domingo, 7 de diciembre de 2014

Los docentes de Educación Física reivindican las tres horas semanales para su área

El colectivo de docentes de Educación Física de Aragón '+EF' ha reivindicado la necesidad de que su área disponga de tres horas semanales en los centros escolares aragoneses, como recomiendan diferentes organismos, entre ellos, el Parlamento Europeo. La asociación ha alertado del enorme peligro que supone para los escolares "los incrementos en las tasas de sedentarismo y obesidad, siendo esta última considerada la epidemia del siglo XXI"


Estoy de acuerdo con la implantación de una hora más de Educación Física a la semana en los centros escolares. Dos horas se quedan muy cortas si realizas una sesión completa (calentamiento- parte principal- vuelta a la calma) y además tienes de dejar tiempo a los alumnos para cambiarse. 
La Educación Física es una asignatura más, ni con menos ni más importancia que las demás. La obesidad es ya una enfermedad real en el siglo XXI y debemos educar a nuestros alumnos con buenos hábitos y conductas ya que es con su cuerpo con el que van a vivir el resto de su vida y al que deben saber tratar y cuidad bien.
Aunque la nueva ley LOMCE no apoye esta medida, al igual que tampoco creo que lo haga el señor ministro, sería un paso a delante en la Educación y en la Educación Física. Esta reforma supondría un aumento de horas en los docentes y probablemente una necesidad de más profesores de EF, lo que supondría un mayor presupuesto económico pero no debemos olvidar que esta asignatura debe ser impartida por profesionales de la EF, no podemos dejar a cualquier persona jugar con nuestro cuerpo y permitir que nos lesione.

1 comentario:

  1. Muy cierto Laura! Una Educación Física de calidad para los jóvenes podría prevenir muchos casos de obesidad y sobrepeso. Los niños pueden sentirse incompetentes físicamente cuando padecen de estas enfermedades, lo que les lleva a la desmotivación y a no realizar ejercicio, el pez que se muerde la cola. Como dicen, más vale prevenir que curar...

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